Дорогі учні та батьки школи!
З 17.11.2021 року по 24.11.2021 року освітній процес буде здійснюватись
за дистанційною формою навчання.
Національна дитяча гаряча лінія надає консультації
в телефонному та онлайн - режимах в будні дні
з 12:00 до 20:00 :
короткий номер 116 111 (безкоштовно зі стаціонарних та мобільних телефонів).
Шановні батьки та учні школи!
З 11.01.2021 року по 19.01.2021 року навчання відбувається дистанційно. Завдання від вчителів можна отримати на сайті за вкладкою «Дистанційне навчання». Зворотній зв’язок через Вайбер за номером класного керівника.
Лиманська спеціальна школа № 34 Донецької обласної радисаме як школа-інтернат була утворена у 1946 році.З 1979 року школа-інтернат розташована за адресою:84404, Донецька область, м. Лиман, вул. Привокзальна, буд. 7.
У школі обладнано: - 12 класів;- 4 навчальних кабінети;- 4 навчальні майстерні;- 2 комп’ютерних класи;- кабінет розвитку мовлення;- сенсорна кімната;- бібліотека;- методичний кабінет;- танцювальна зала;- актова зала;- тренажерна зала;- спортивна зала;- їдальня;- 10 спальних кімнат, облаштованих усім необхідним для проживання;- 9 побутових кімнат;- ігрова кімната.Працює практичний психолог, логопед, педагог-організатор, соціальний педагог.Спеціальна школа має ліцензію на провадження освітньої діяльності у сфері загальної середньої освіти за рівнем здобуття початкової освіти з ліцензованим обсягом - 49 осіб,базової середньої освіти з ліцензованим обсягом - 70 осіб.Мова навчання - державна. Школа забезпечує провадження загальної освіти у відповідності до державного стандарту спеціальної освіти, готує вихованців до повноцінного самостійного життя, здійснює їх соціально-трудову адаптацію. У педагогічному процесі зайняті 33 педагоги, логопед, соціальний педагог, практичний психолог, педагог-організатор.
Контингент дітей – діти з особливими потребами в навчанні, мовленнєвими порушеннями віком від 6 років (на 1 вересня) до 18 років.
Основні напрямки в роботі школи:
- формування національної самосвідомості й гуманістичних напрямків особистості учнів;
- формування соціально-зрілої особистості;-розвиток природних та розумових здібностей вихованців;
- формування здорового способу життя, відновлення і зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей;
- діяльність колективу на підставі технології гуманістичної педагогіки, згідно з принципами демократичного керівництва школою з урахуванням кращих традицій світової педагогіки;
- забезпечення соціально-психологічної реабілітації та трудової адаптації учнів;
- підготовка вихованців до самостійного життя.
Школа працює цілодобово. Режим дня для вихованців встановлений згідно з типовим положенням, відповідає чинному законодавству,нормативам, охоплює однакові для всіх вікових груп види діяльності та відпочинку з урахуванням віку та особистих інтересів дітей.
Спеціальна школа має ліцензію на провадження господарської діяльності з медичної практики за спеціальністю педіатрія; за спеціальністю молодших спеціалістів з медичною освітою: сестринська справа (реєстраційне досьє від 04.11.2019р. № 05/0411-М).Медичне обслуговування забезпечують лікар-педіатр, дві медичні сестри. Медичний кабінет складається з процедурної кімнати, ізолятору на 5 ліжок.
Вихованці забезпечені якісним 5-разовим харчуванням. На харчоблоці є все необхідне технологічне обладнання.
В школі створена дитяча громадська організація «Стожари». Вихованці школи мають можливість розвивати свої творчі та спортивні здібності в секціях ДЮСШ та гуртках ЦПР.
Лиманщина... Дивний край лісних озер, синіх річок, мальовничої природи. З усіх боків оточують ліси з вічно зеленими соснами. Саме вони сприяють створенню чудодійного цілющого повітря яке принесло славнозвісність Лиманській землі.
Допомогти дитині в налагодженні стосунків з оточуючим, забезпечити її соціальну адаптацію, змінити ситуацію на краще, сьогодні перше завдання педагогів. Метою навчально-виховного процесу педагоги вважають формування життєво важливих компетенцій таких як соціальна, комунікативна, оздоровча, полікультурна. Для вирішення основних завдань в школі обладнані навчальні кабінети:
З метою створення умов для повноцінного розвитку і вчення дітей, збереження їх психологічного здоров'я, надання кваліфікованої допомоги, доступній і систематичній допомозі учням з проблемами у вченні, спілкуванні створена і діє шкільна психологічна служба. Сьогодні шкільна психологічна служба стала невід'ємною частиною освітньої установи, що реалізовує цілі підтримки і збереження психологічного здоров'я учнів.